Comment et jusqu’où «organiser» son enfant?Difficile de lâcher prise quand il s'agit de nos enfants
De la fin août à la fin juin, les enfants sont pris dans un carcan scolaire, entrecoupé d’activités de toutes sortes. Ils sont encadrés au «quart de tour», ce qui ne laisse place à l’imagination que dans leurs rêves… C’est avec la liberté au cœur que l’enfant accueille ses vacances scolaires bien méritées. En tant que parent, le casse-tête qui se prépare est tout autre: comment et jusqu’à quel point dois-je organiser l’horaire de mon enfant durant ces deux mois d’été?
Tous vous diront que l’enfant apprend par l’expérience; tout n’est pas que théorie et apprentissages scolaires! Se faire des amis dans un milieu autre que celui de l’école ou encore de découvrir son environnement en allant faire du vélo dans les pistes cyclables du voisinage est un moyen de mettre en application les règles de vie, les règles de sécurité et… les règles familiales! Le parent est alors confronté à ce fameux lâcher prise, cette manière de dire «il est assez grand maintenant»! Comment savoir que notre enfant est prêt et apte à affronter les situations auxquelles il sera confronté? L’observation… un moyen efficace vers la prise de décision et le lâcher prise! Il est important de comprendre que l’autonomie est un processus de longue haleine qui s’acquiert de façon progressive. Ce n’est pas parce qu’un enfant a deux ans qu’il sait parler couramment et ce n’est pas parce qu’un enfant a 12 ans qu’il n’est pas apte à se faire des petits plats cuisinés. Chaque enfant évolue à son rythme et il revient au parent de décoder son degré d’autonomie. Les vacances représentent un moment privilégié où les parents sont plus détendus, disponibles pour entreprendre des activités communes, prendre le temps de discuter et d’enclencher de nouvelles expériences. Durant cette période propice, le parent peut offrir des choix d’activités à son enfant – à sa mesure –, ce qui ouvre la porte à des aventures et des apprentissages différents. En l’accompagnant en début de parcours dans de nouvelles activités et en l’observant dans ses réussites, la réponse de l’autonomie, du «savoir-faire» et du «savoir-être» de son enfant survient comme une évidence! Cette observation sert souvent de guide au parent à savoir si l’enfant est prêt pour faire «ce pas de plus» vers l’autonomie tant convoitée! C’est également une façon concrète de se sécuriser en tant que parent, ce qui facilite ce fameux lâcher prise! L’été est synonyme de changement de rythmes et de repères, le temps idéal de prendre un recul par rapport au tourbillon de l’année scolaire, de faire des découvertes tout en s’amusant… Le casse-tête a parfois du bon! Mai – Juin – Juillet 2008 par Marie Montpetit – Psychothérapeute et intervenante psychosociale |
